.1. Introduction | 0.1. Résumé | ||
.0.2 Abstract | 0.3. Mots-clefs | ||
.2. Changement de sujet } | A. B. |
Graphique des phrases dans Hamlet Tableau des tirades dans Hamlet |
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.3. Continuité du discours } | C. D. |
Graphique des phrases, Terre des hommes Tableau des paragraphes de Terre des hommes |
|
.4. Autres figures | E. | Graphique des phrases dans Pilote de guerre | |
.4.1 Constance | F. | Tableau sur la continuïté, Pilote de guerre | |
.4.2 Déclin | G. | Tableau sur le déclin pour Pilote de guerre | |
.4.3 Accroissement | H. | Tableau sur l'accroissement, Pilote de guerre | |
.4.4 Chute | I. | Tableau sur la chute pour Pilote de guerre | |
.4.5 Superposition | J. | Tableau sur la superposition, Pilote de guerre | |
.5. Application d’un nuage de bulles aux mots-outils | K. | Graphique sur les mots-outils, Le Petit Prince | |
.6. Conclusion | |||
.7. Une bibliographie indicative sur le longueur des phrases |
.A. | Graphique en secteur du volume de l'œuvre |
.B. | Graphique du volume de l'œuvre avec Citadelle |
.C. | Tableau du relevé des occurrences pour l'étude |
.D. | Tableau du relevé des occurrences dans Frantext |
.A. Mots commençant par e | |
.B. Prénoms, pays et communes fr. | .F. Caractères spéciaux |
.C. Abréviations | .G. Interjections |
.D. Mots-outils et assimilés | .H. Dictionnaire des catégories |
.E. Mots composés | .I. Dictionnaire des noms propres |
L’étude a consisté à mettre en place autant un logiciel que sa convention. Dans cette logique associative, l’établissement d’une grammaire inclut les problématiques clefs du catégoriseur : intégration à une autre application, levée de l’ambiguïté du lexique, adaptation de ressources et franchissement de paliers. La perspective est à court terme de proposer une grammaire sinon complète du moins homogène, d’accéder, pour le moyen terme, aux moteurs de recherche et d’enrichir les interprétations graphiques de texte, enfin, sur une plus longue échéance s’arrimer au domaine de la traduction. La part de l’informatique repose sur un langage de programmation réunissant des qualités d'accessibilité et de développement.
La somme en est une reformulation des manuels de grammaire dans la partie traitant des classes de mots, charriant nombre de leurs problématiques et créant de nouvelles interrogations par sa transcription en code et sa confrontation au texte.
Dans le but franchir ces paliers, quatre réflexions grammaticales se sont imposées. Ce sont le figement des mots composés, la variété du « que », la frontière entre adjectif et participe passé et la classification des adjectifs indéfinis. Le reste étant la description détaillée du format des étiquettes, la compréhension des parties du discours, l'énumération de la quarantaine de formes saillantes, mêlant les approches syntaxiques, morphologiques et sémantiques, les cas simples et cas complexes.
Le terme de convention est choisi plutôt que norme, perçu comme une restriction en matière d'extension, ou standard, étant donné que la grammaire est orientée en fonction de l'application Notule. Dans la mesure où ces travaux peuvent, d'une part, concerner la grammaire de manière générale et qu'ils peuvent être adaptés à n'importe quel autre catégoriseur, et d'autre part qu'ils prolongent un consensus des manuels de grammaire et s'inscrivent dans une problématique de rigueur logicielle, l'emploi de convention a semblé approprié pour définir une grammaire appliquée à l'informatique.
Le tableau ci-dessous découpe une réflexion de Diderot : « Si Rousseau, au lieu de nous prêcher le retour à la forêt, s’était occupé à imaginer une espèce de société moitié policée et moitié sauvage, on aurait eu, je crois, bien de la peine à lui répondre. » (Réfutation d'Helvétius, 1774), selon plusieurs degrés de focalisation grammaticale, du mot seul hors discours, au groupe de mots lié au fonctionnement de la phrase. Ce tableau synthétique permet de mieux appréhender la cohérence des divers paliers de découpage. La catégorisation fonctionne sur les deux premiers paliers et vont occasionnellement s'appuyer sur les suivants.
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Repère d’analyse |
Etendue lexicale |
Système de découpage |
Critères |
Si |
Rousseau |
, |
au |
lieu |
de |
nous |
prêcher |
le |
retour |
à |
la |
forêt |
, |
s’ |
était |
occupé |
à |
imaginer |
une |
espèce |
de |
société |
moitié |
policée |
et |
moitié |
sauvage |
, |
on |
aurait |
eu |
, |
je |
crois |
, |
bien |
du |
mal |
à |
lui |
répondre |
|
Lexique |
mot |
catégorie |
10 |
conjonction de subordination |
Nom propre |
ponctuation |
préposition |
nom Commun |
préposition |
pronom personnel |
verbe infinitif |
déterminantdéfini |
verbeinfinitif |
préposition |
déterminant défini |
nom |
ponctuation |
pronom réfléchi |
verbe auxiliaire |
verbe participe passé |
préposition |
verbe infintif |
déterminant indéfini |
nom commun |
préposition |
nom commun |
adverbe degré |
adjectifqualiticatif |
conjonction coordination |
adverbe degré |
adjectif qualiticatif |
ponctuation |
pronom personnel |
verbe conjugué |
verbe auxiliaire |
|
pronom personnel |
verbe conjugué |
|
adverbe |
préposition |
nom commun |
préposition |
pronom personnel |
verbe infinitif |
|
mots |
mot composé |
10 |
locution
adverbiale de liaison |
locution verbale
plus-que-parfait |
|
|
conditionnel passé 1ère forme |
|
modalisation |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
mots |
groupe élémentaire |
2 |
groupe nominal |
groupe nominal |
groupe verbal |
groupe nominal |
groupe verbal |
groupe nominal |
groupe nominal |
groupe nominal |
groupe nominal |
groupe verbal |
groupe nominal |
groupe verbal |
groupe nominal |
groupe verbal |
||||||||||||||||||||||||||||||
mots |
groupe étendu |
8 |
groupe prépositionnel |
|
groupe prépositionnel |
groupe verbal |
groupe nominal |
|
groupe verbal |
groupe nominal |
groupe adjectival |
|
groupe adjectival |
|
groupe nominal |
groupe verbal |
|
groupe nominal |
groupe verbal |
|
groupe adverbial |
groupe verbal |
||||||||||||||||||||||||
Discours |
mots |
fonction |
3 |
sujet |
complément circonstanciel de concession |
complément d'objet second |
verbe |
complément d'objet indirect |
complément d'objet second |
complément de nom |
sujet |
verbe |
sujet |
verbe |
complément circonstanciel de manière |
complément d'objet indirect |
||||||||||||||||||||||||||||||
mots |
proposition |
3 |
Proposition subordonnée hypothétique tronquée |
Proposition incise de concession |
Proposition subordonnée hypothétique |
Proposition principale tronquée |
Proposition incise modale |
Proposition principale |
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Une bibliographie sur le TAL, classée par sujet La description catégorielle III.3. |
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Rédaction : 01.04.2004 Publication : 13.10.2005 http://cadrat.saynete.net2003 - 2023 |