     Quelques animations en Flash et Gif
....     Les livres flottants pour Saint Exupéry en Flash
....     Le tableau sur la catégorisation en Gif
....     La page grammaticale réactive en Javascript

     Des ressources de codes de programmation, listes de mots, textes catégorisés et liens
....     Une base de textes catégorisés
....+  Des listes de mots

........      Mots-outils   (français, jan-02/aoû-10)
........      Mots pleins   (français, jan-99)
........      Mots composés   (français, jan-03/jan-05)
........      Noms propres   (français, jan-99/a)
........      Caractères spéciaux   (français, jan-02/mar-05)
........      Abréviations   (français, jan-03/jan-05)
........      Verbes auxiliaires conjugués   (français, jan-03/jan-04)
........      Verbes auxiliaires et irréguliers    (corse, jun-05, 1.56)
........      Olive   (corse, français, juin 2005, jun-05)
........      Couleurs   (anglais, juin 2005, jun-05)
........      Couleurs   (français, juin 2005, jun-05)
........      Constellations (français, mars 2004, mar-04)

....+ Un spicilège de codes de programmation

........     Le formatage
............     Le programme de conversion en minuscule en PHP
............     Le programme de gestion du format des caractères en PHP
........     Le découpage
............     Le programme du découpage de la ponctuation en Macro VBA Word
............     Le programme du découpage lexical en Macro VBA Word
............     Le programme du découpage lexical avancé en Python
........     Le triage
............     Le programme des hautes fréquences en Macro VBA Excel
........     L’ étiquetage
............     Le programme des verbes fléchis pour le corse, en Python
............     L’utilisation et le code de la catégorisation grammaticale pour le français, en Python

....+ Un recueil de liens (textes, mots et langage Python)

........     Adresses pour des listes de mots
........     Adresses de bases de textes
........     Adresses pour le langage Python

+ Des articles d’ études sur le traitement automatique de la langue

....+ Les représentations graphiques du texte

........     Le balisage graphique d’un texte
............     Une disposition graphique
........     La lexicométrie , ou statistique lexicale
............     Le volume lexical
............     L’ accroissement
............     La distance lexicale

....+ La constitution de ressources, de données, d'énoncés...

........     L’ appropriation numérique d’un texte
........     Les ressources lexicales   II.1.
........     Des tests de catégorisation et de traduction   II.6.
........     La base de données lexicale   III.2.

....+ La programmation de l’objet langue I.4.

........     Les logiciels bureautiques particulièrement VBA   II.2.
........     Les logiciels linguistiques    II.3.
........     Les langages de programmation    II.4.
............     Le langage Python    II.4.2.
............     Le langage PHP    II.4.3.

.... La catégorisation du français, description et convention
........+ L’ ambiguïté en théorie et en situation

............     La gestion de l’ambiguïté   II.5.
............     L’écriture d’un catégoriseur    III.1.
............     La description catégorielle    III.3.
............     Un état des ambiguïtés

........+ La convention grammaticale, pour Notule 1.1 IV.

............+ Le contenu des étiquettes IV.1.

....................          1.    Les élements du texte
....................            1.1.     mot et forme
....................            1.2.     séquence et syntagme
....................            1.3.     phrase et proposition
....................          2.    La segmentation du texte
....................            2.1.    Le découpage
....................            2.2.    Le collage
....................          3.    La constitution d’une étiquette
....................            3.1.    Le lemme
....................          4.    Le résumé de la terminologie
....................          5.    La morphologie
....................            5.1.    Le genre, nombre et personne
....................            5.2.    L’ accord
....................            5.3.    La casse
....................          6.    La ponctuation
....................            6.1.    Le format
....................            6.2.    Les traits
....................            6.3.    Les difficultés
....................          7.    La forme
....................            7.1.    L’ abrégé
....................            7.2.    L’ inconnu
....................            7.3.    Le composé
....................          8.    Une bibliographie
....................          9.    Des liens
....................          A.    Le journal l’aurore

.................... Le résumé des balises en usage dans Notule 1.1
............+ La description des mots composés IV.2.

....................          1.    Le classement
....................          2.    Les critères sémantiques essentiels
....................            2.1.    La distance analogique
....................            2.2.    La description de la reconstruction
....................            2.3.    L’ unicité du référent
....................          3.    Les critères propres à la catégorisation
....................            3.1.    Le changement catégoriel
....................            3.2.    La finalité de la catégorisation
....................            3.3.    La fréquence d’apparition
....................          4.    Le critère lexical et sémantique de soutien
....................            4.1.    Les opérations sur un énoncé
....................              4.1.1.    Les suppressions et insertions
....................              4.1.2.    La substitution
....................              4.1.3.    La reprise
....................            4.2.    La productivité
....................            4.3.    Le contexte lexical et la complémentarité
....................            4.4.    La construction syntaxique
....................            4.5.    La modalisation
....................            4.6.    La spécificité morphologique et lexicologique
....................          5.    Un résumé de la terminologie
....................          6.    Une synthèse des critères
....................          7.    Les perspectives
....................          8.    Une bibliographie
....................          9.    Des instructions
....................            9.1.    La suppression du figement
....................            9.2.    La désambiguïsation de base

............     Les catégories    IV.3.
....................     La description des adjectifs, noms et déterminants    IV.3.1. IV.3.2. IV.3.3.
....................     La description des adverbes et des pronoms    IV.3.4. IV.3.5.
....................     La description des prépositions et des conjonctions    IV.3.6. IV.3.7.
....................     La description des verbes conjugués et infinitifs    IV.3.8. IV.3.9.
....................     La description des participes passés et présents    IV.3.10. IV.3.11.
............+  La revue des mots-outils    IV.4.

.........................          1.     ainsi
.........................          2.     aucun
.........................          3.     aussi
.........................          4.     autre
.........................          5.     beaucoup
.........................          6.     bien
.........................          7.     certain
.........................          8.     chaque
.........................          9.     comme
.........................           10.     comment combien pourquoi
.........................           11.     de
.........................           12.     des
.........................           13.     devant durant suivant maintenant
.........................           14.     différent
.........................           15.     divers
.........................           16.     la le
.........................           17.     maint
.........................           18.     même
.........................           19.     neuf
.........................           20.     nul
.........................           21.     où
.........................           22.     pendant
.........................           23.     plusieurs
.........................           24.     pour
.........................           25.     quand
.........................           26.     quelconque
.........................           27.     quelque
.........................           28.     si
.........................           29.     tel
.........................           31.     tout
.........................           31.     un
.........................           32.     bibliographie

....................     Le récapitulatif des énoncés des mots-outils
............     La description du mot subordonnant «que»    IV.5.
............     Les ontologies ou listes de mots   IV.6.

....+ Une réflexion sur le T.A.L., ses applications et ses fondements

........     Des préalables à un développement du T.A.L.   I.
................     Le contraste de technologies    I.1.
................     Une proximité de disciplines    I.2.
................     Un cadre culturel    I.3.
........     Les perspectives en matière d’ingénierie linguistique   V.
................     Les traducteurs    V.1.
................     Les moteurs de recherche    V.2.
................     Les agrégateurs    V.3.

     Les pages du site pour des recherches, informations, résumés...
....     Une description des pages du site
....     Prendre contact avec le webmestre
....     Une bibliographie sur le TAL, classée par sujet
....     Les licences des ressources
....     Le moteur de recherche interne
....     L’ actualité de la lexicométrie et du TAL

.1. Description du programme

À partir d’une liste de mots dans la colonne A, le programme affiche les vocables dans la colonne B et leur fréquence d’apparition dans C.

Pour installer la macro : allez dans Outil/Macro/Visual Basic Editor. Dans la fenêtre Projet - VBAProject, (en haut à gauche), cliquez dans Feuil1, pour faire apparaître la fenêtre de code. Collez-y le programme puis positionnez le curseur en début de programme. Pour exécuter le programme, cliquez dans l’icone de lecture, (triangle vert), confirmez l’exécution de HtFreq. Le programme fonctionne aussi avec les chiffres. Reste à trier la colonne C pour obtenir les hautes fréquences.

Pour une approche plus manuelle, on peut utiliser simplement la fonction NB.SI.

.2. Code des hautes fréquences

' Fréquence des mts - par Vincent Comiti - 01.09.2003
 ' http://cadrat.saynete.net

Option Explicit
Dim nombre, w, n, i, j, fin1, fin2 As Integer
Dim Cellules, V, enregistrement

Sub HtFreq()
j = 0
Compter
ReDim V(n)

For i = 1 To n
 enregistrement = Range("A" & i).Value
 If RechercheSiDeja Then
  nombre = 1
  For Each Cellules In Range("A" & i + 1 & ":A" & n + 1)
   If Cellules.Value = enregistrement Then
    nombre = nombre + 1
   End If
  Next
  j = j + 1
  ActiveSheet.Cells(j, 2).Value = enregistrement
  ActiveSheet.Cells(j, 3).Value = nombre
  V(i) = enregistrement
 End If
Next i

End Sub

Function Compter()

n = 0

Do
 fin1 = fin1 + 1
 If Cells(fin1, 1).Value = "" And Cells(fin1 + 1, 1).Value = "" And Cells(fin1 + 2, 1).Value = "" Then
 fin2 = fin1
 End If
Loop Until fin2 = fin1

For Each Cellules In Range("A1:A" & fin2)
 If Cellules.Value <> Empty Then
 n = n + 1
 End If
Next

End Function

Function RechercheSiDeja()

Dim a
RechercheSiDeja = True

For a = 0 To n Step 1
 If enregistrement = V(a) Then
 RechercheSiDeja = False
 Exit For
 End If
Next

End Function

Pour copier le code ci-dessous dans le presse-papier : restez sur le rectangle et cliquer droit/copier.

Les logiciels bureautiques particulièrement VBA II.2.	Site motte 0.5 Imprimer
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Rédaction : 01.09.2003 Publication : 01.05.2004 Révision : 05.04.2008 http://cadrat.saynete.net2003 - 2012

.1. Description du programme

.2. Code des hautes fréquences

3.1. Liens sur les macros sous Excel