Le site traitant pour grande partie de la catégorisation grammaticale, le sommaire suivant les présente selon un plan de type mémoire avec un état de l’art, un développement sur l’outil et sa convention, et des perspectives. Cliquez pour faire apparaître la totalité des chapitres.
Un
état de l'art II.
+ Les
ressources lexicales
II.1.
1. La
destination 2. Les
restrictions 3. Une
typologie 4. Le
texte 5. Une
bibliographie 6. Des
liens .A. Typologie des ressources
.B. Format du texte
.C. Type de données
+ Les
logiciels linguistiques
II.2.
1. Une
approche théorique des logiciels de linguistique
A. Une
copie d’écran de fenêtres emboitées
2. Une
approche théorique des logiciels bureautiques
B. Un
tableau d’affichage d’un code
+ La description du logiciel
Notule
1. L’
intérêt
2. L’
exploitation
3. Les
spécifications
4. Le
téléchargement et l’installation
5. Le
lancement
+ Les
langages de programmation
II.3.
+ Une
mise en perspective des langages de programmation
1.
1.1. Un
essai de langages
1.2. La
rapidité d’exécution
1.3. Une
comparaison entre PHP et Python
+ Le langage
Python II.3.2.
1. La présentation du
langage Python
2. Le traitement du texte avec les
chaînes et listes en Python
2.1. Les
chaînes en Python
2.1.A. Une
chaîne avec extraction en Python
2.2. Les
chaînes en requête : les expressions régulières
2.2.B. Une
chaîne recherchée en Python
2.2.C. Une
chaîne extraite en Python
2.2.D. Une
chaîne modifiée (pas à pas) en Python
2.2.E. Une
chaîne modifiée (en une seule instruction) en Python
2.3. Les
listes en Python
2.3.F. Une
liste imbriquée créant une arborescence en Python
2.3.G. Une
liste imbriquée au format Notule en Python
2.3.H. Le
basculement d’une chaîne vers une liste en Python
2.3.I. Une
liste avec nouvel élément en Python
2.3.J. Une
liste parcourue en Python
3. Des
liens pour Python (version 2.x)
3.1. De la
documentation pour Python
3.2. Des
ressources pour Python
3.3. Du
code pour Python
3.4. Les
expressions régulières pour Python
3.5. Le
traitement linguistique pour Python
+ Le langage
PHP II.3.3.
1. La
présentation du langage PHP
2. Le
traitement du texte en langage PHP
+ La
gestion de l’ambiguïté
II.4.
1. L’
angle d’approche 2. Un
usage littéraire 3. Un
phénomène linguistique 4. Un
enjeu numérique 5. Une
difficulté informatique 6. Un
positionnement notionnel
+ Des
tests de catégorisation et de traduction
II.5.
1. Adjectif qualificatif 1.1 « fort » 1.2 « forte » 2. Composé 2.1. « au juste » adverbe composé 2.2. « au juste » préposition + adjectif 3. Participe passé 3.1. Participe passé aspectuel accompli 3.2 Participe passé aspectuel inaccompli + complément d’agent 4. « bien que » 4.1 « bien que » adjectif + complétive 4.2 « bien que » adverbe + complétive 4.3 « bien que » locution adverbiale 4.4 « bien que » concessive 5. Pronom 5.1. « la le » 5.2. « les » 5.3. « la » nom 6. Complétive et relative 6.1 « demander que » 6.2 « suggérer que » 6.3 « suggérer que » + subjonctif 7. Liens
La
catégorisation III.
+ L’écriture d’un
catégoriseur III.1.
1. Les
méthodes d’étiquetage morphosyntaxique 2. Approche polyvalente 3. L’
architecture du programme 3.1. La
rédaction du programme 3.2. Le
déroulement d’une catégorisation 4. L’
écriture des règles grammaticales 4.1. Le
résumé des possibilités de la requête 4.2. La
forme et résolution de la requête 4.3. Le
facteur hiérarchique 4.4. La
correction des règles 5. La
bibliographie 6. Les
liens
+ La
base de données lexicale
III.2.
1. Les
textes et énoncés pour Notule
2. L’
énoncé et les étiquettes pour Notule
3. Les
bases grammaticales et lexicales pour Notule
3.1. Les
modifications apportée aux fichiers importés
3.2. La
rédaction d’une base spécifique
3.3. Le
contenu des formes de la base pour Notule
4. Une
bibliographie
| .A. Mots commençant par e |
|
| .B. Prénoms, pays et communes fr. |
.F. Caractères spéciaux |
| .C. Abréviations |
.G. Interjections |
| .D. Mots-outils et assimilés |
.H. Dictionnaire des catégories |
| .E. Mots composés |
.I. Dictionnaire des noms propres |
+ La description
catégorielle III.3.
1. La
validité du découpage 2. Les
catégories grammaticales 2.1. La
polarité nominale / verbale
2.2. La
correspondance entre concept et discours
3. Les
critères de classement 4. Le
glissement catégoriel 5. Les
adaptations et terminologie 6. Le
normatif comme déterminisme 7. Les
considérations de classement 7.1. Le
syntaxique 7.2. La
sémantique 7.3. Le
morphologique 7.4. La
pragmatique 7.5. L’
étymologique 7.6. L’
informatique 7.7. Une
synthèse des considérations 8. Une
bibliographie
+ Une
grammaire 1.
1. L’
établissement d’une grammaire
2. Les
paliers de découpage d’une phrase
+ Le contenu des
étiquettes IV.2.
1. Les
élements du texte 1.1. Mot et forme 1.2. Séquence et syntagme 1.3. Phrase et proposition 2. La
segmentation du texte
2.1. Le
découpage 2.2. Le
collage 3. La
constitution d’une étiquette 3.1. Le
lemme 4. Le
résumé de la terminologie 5. La
morphologie 5.1. Le
genre, nombre et personne 5.2. L’
accord 5.3. La
casse 6. La
ponctuation 6.1. Le
format 6.2. Les
traits 6.3. Les
difficultés 7. La
forme 7.1. L’
abrégé 7.2. L’
inconnu 7.3. Le
composé 8. Une
bibliographie 9. Des
liens A. Le
journal l’aurore Le récapitulatif des
balises en usage dans Notule 1.1
+ La description des
mots composés IV.3.
1. Une
description 2. Le
pronom relatif 3. La
conjonction complétive 4. L’
adverbe 5. Les
conjonctions circonstancielles 5.1. La conjonction circonstancielle
temporelle 5.2. La conjonction circonstancielle de
concession 5.3. La
conditionnelle - hypothétique 5.4. Les
additions et égalités 6. La
construction corrélative 7. Les
complétives et relatives 8. Les
propositions enchâssées 9. Une
bibliographie 10. Des
liens
+ Les
catégories IV.4.
+ Le groupe des nominaux
adjectifs, noms et déterminants IV.4.1.
1. L’
adjectif 1.1. Le
qualificatif de l’adjectif
1.2. Les
numéraux de l’adjectif
2. Le
nom 2.1 La
détermination du nom
2.2 Le
propre du nom
2.3 Le
prénom du nom
2.4 La
particule du nom
3. Le
déterminant 3.1. L’
article du déterminant
3.2. L’
indéfini du déterminant
3.2.1 Une
distinction du déterminant
3.2.2 Un
classement du déterminant
4. Une
bibliographie
+ Le groupe des déitiques
adverbes et pronoms IV.4.2.
1. Les
adverbes 1.1. La
caractérisation des adverbes
1.2. Le
découpage des adverbes
1.3. L’
interrogation comme adverbe
1.4. L’
affirmation comme adverbe
1.5. La
liaison comme adverbe
1.6. L’
interjection comme adverbe
2. Le
pronom 2.1. Le
relatif comme pronom
2.2. Le
personnel comme pronom
3. Une
bibliographie
+ Le groupe des liaisons
prépositions et conjonctions IV.4.3.
1. Les
prépositions 2. Les
conjonctions 2.1. La conjonction de
coordination 2.2. La conjonction de
subordination
+ Le groupe des verbes
conjugués et participes IV.4.4.
1. Le
verbe 1.1. Les
temps de conjugaison 1.2. Les
temps composés 1.3. L’
impératif 1.4. Le
subjonctif 1.5. L’
infinitif 2. Le
participe passé 2.1. Le
degré d’actualisation 2.2. Les
constructions composées 2.3. La
voix passive 2.4. La
valeur aspectuelle 2.5. Le
complément d’agent 2.6. Le
participe présent 3. Une
bibliographie sur le verbe
4. Une
bibliographie sur le participe
+ La revue des
mots-outils IV.5.
+ La description du mot
subordonnant «que» IV.6.
1. Une
description 2. Le
pronom relatif 3. La
conjonction complétive 4. L’
adverbe 5. Les
conjonctions circonstancielles 5.1. La conjonction circonstancielle
temporelle 5.2. La conjonction circonstancielle de
concession 5.3. La
conditionnelle - hypothétique 5.4. Les
additions et égalités 6. La
construction corrélative 7. Les
complétives et relatives 8. Les
propositions enchâssées 9. Une
bibliographie 10. Des
liens
+ Les
ontologies ou listes de mots
IV.7.
1. Une
définition 2. Une
stragégie 3. La
toponymie 4. Les
verbes d’état 5. Les
verbes modaux 6. Une
bibliographie
